Пантелеева Елена
Любимый цвет – цвет травы.
Любимый вид отдыха: активный – прогулки, походы, подвижные игры, дачные радости в кругу семьи.
Жизненное кредо: делать!
В детстве я очень плохо ела. Хорошо помню, что есть меня уговаривали все, за столом я сидела часами и выходила с половиной котлеты за щекой. Как у мамы хватало терпения не ставить меня в угол три раза не день – не представляю. Сидя за тарелкой с супом, я видела ее океаном, где золотистые кружочки на его поверхности жили своей жизнью, то объединяясь в большие круги, то разъединяясь на мелкие искры, а всякие картошки-морковки создавали фантастический пейзаж не дне. Разве можно это было есть? Где же тогда жили бы кружочки?
Бабушка моя чудесно пела – частушек в детстве я знала много и с удовольствием пела для гостей, на детских праздниках, на эстраде летних парков, собирая гуляющих и на вступительных экзаменах в музыкальной школе. Подготовительный курс (я поступила в 6 лет) проходила два раза, так как была очень худенькой и такой маломощной, что играть на фортепиано мне было нелегко. Зато теория музыки и пение были для меня родной стихией.
В музыкальный колледж им. Рахманинова я поступила на дирижерско-хоровое отделение. И наполнялась всеми видами музыкального искусства: играла, пела, слушала, мечтала и снова играла. Учиться было очень интересно – музыка живая субстанция, ее необходимо проживать, в ней нужно купаться и ей можно наслаждаться. Конечно, жить с музыкой можно только тогда, когда приложено много усилий.
На последнем курсе колледжа я уже работала. Эстетическая студия в общеобразовательной, тогда, школе: множество учеников, кружок игры на гитаре, который я вела для старшеклассников – обогатили мой опыт общения с людьми: такими разными и такими чудесными. Бойкие первоклассники, придирчивые пятиклашки и мечтательные восьмиклассницы – всем нужны были песни, и танцы, и невероятные истории из мира звуков и чувств.
А потом появился племянник. Веселый мальчик, который с трех нот мог узнать и подхватить любую мелодию, услышанную всего три-четыре раза. Мы пели вдвоем с удовольствием, а я вплотную подошла к самом у главному – нежному и яркому миру детства. С рождением сына я окончательно «впала в детство» и обнаружила целый пласт музыкальной культуры для самых маленьких.
Сколько находок и открытий принесли мне народные песенки, потешки, игры и сказки заботливо собранные и обработанные мастерами своего дела! Сколько в них мудрости и энергии! Как замечательно маленькие песенки-забавы подходят к интересам и особенностям годовалых или трехлетних деток. А сколько радости детские песенки приносят мамам, которые счастливы давать своему малышу все самое интересное и открывать этот мир вдвоем!
Детально познакомившись с разными методиками изучения музыки в раннем и дошкольном возрасте, накопив жизненный опыт, у меня появилось большое желание делиться: интересной песенкой, сказкой, куклой и веселой затеей. Сейчас я нашла замечательное место, где можно жить с музыкой, петь, играть и каждый день открывать для себя удивительный мир звуков.
Проводит занятия:
Образование:
Калининградский областной
музыкальный колледж им. Рахманинова,
«Хоровое дирижирование».
Опыт работы с детьми - 17 лет
В "Крошке Ру" работает с 2011 года
