Интервью с мамами выпускников «Крошки Ру».

Этой осенью ваши дети пошли в первый класс. Расскажите, пожалуйста, куда они поступили?  Как вы выбирали школу? Как прошла адаптация к новой школьной жизни?

Юлия  (мама Кирилла Песни): Вообще мы думали еще годик в «Крошке» поучиться, но все дети из нашей группы пошли в школу, и мы тоже решили. Мы выбрали частную школу. Она очень похожа на «Крошку Ру». Небольшие уютные классы, доброже-лательная атмосфера, индивидуальный подход. И близость к дому, конечно. Сначала Кирилл очень переживал.  На вопрос: «Хочешь ли в школу?» отвечал, что хочет учиться в «Крошке Ру».  Но адаптировался легко. Сейчас рад, ему все очень нравиться.

Елена  (мама Маши Даль): Школу выбрали языковую 75, в нашем районе. Профилирующий - немецкий язык.  Как таковой адаптации не было, новые условия не стали  чем-то неожиданным.  Если бы не «Крошка», то наверно еще бы не пошли в школу в этом году.  Для родителя очень важно понять готов ли его ребенок  или нет. Маша  была готова, с нетерпением ждала 1 сентября и очень хотела в школу.

Кристина (мама Пети Коробецкого): Петя поступил в 171 гимназию с углубленным изучением французского языка. Также ходим  в художественную школу, туда его взяли без вступительных экзаменов. Спасибо подготовке в «Крошке Ру». К школьной жизни адаптировался легко, с этим проблем не возникло. Первое сентября, как он сам признался,  стало очень ярким событием в жизни.

Светлана (мама Вани Горбенко):  617 школу выбрали, так как много хороших, положительных отзывов. Большой пока-затель по олимпиадам, много призеров. Я изучала отзывы. И мы шли на педагога. И, конечно, важно то, что школа в нашем районе, т.е.  близость к  дому важна.  Я считаю, что мы еще в стадии адаптации. Адаптации   к общим  школьным   условиям (большое помещение, шумно, а у нас была маленькая «Крошка»), занятия пока так же по 30 минут, но в школе Ваня больше устает, чем в «Крошке».

Татьяна (мама Насти Калиновской): Настя пошла  в 77 школу, химико-биологическую,  любит она у нас похимичить  (смеется…).   На  самом деле  при  выборе школы, конечно, сыграла роль близость к дому.

Вы ходили на подготовку только в «Крошку Ру»?

Светлана:  Да, кроме Крошки никуда не ходили. Ведь решение пойти в школу пришло весной, мы могли пойти туда и в следующем году. Решали что лучше: пойти с 6,5 лет или с 7,5 лет. Думали, что если с 7,5,  Ване будет скучно в школе. Занимались с логопедом. И помогли индивидуальные занятия с Олей Гурбан и Катей Поповой.

Кристина: Мы ходили еще и в школу на подготовку. Познакомились со школьной атмосферой, учителями.

Татьяна:  Мы ходили только в «Крошку Ру».  Учителя спрашивали, приходили ли мы в школу на занятия по подготовке, они нас там не видели. А мы и не ходили! Абсолютно незачем, занятий в «Крошке Ру» хватало, все остальное, на мой взгляд, лишнее.

Елена:  Параллельно с занятиями в «Крошке Ру» мы ходили на подготовительные курсы в школу. Там дети познакомились друг с другом, со школой и будущими учителями. 1 сентября мы пришли уже в знакомое место и были рады всех видеть.

Легко ли дается новый школьный материал?

Светлана: Сейчас идет повторение пройденного в «Крошке», но Ване не скучно. Как  отмечает  учитель, он активен на уроках, тянет руку, отвечает.

Юля: Учительница хвалит и по математике и по письму. Говорит, у ребенка хорошая подготовка.

Кристина: Да. На уроках все успевает, все понимает, домашнее задание быстро делает.

Елена:  С новым материалом справляется легко, многое уже знает.  Никаких проблем с этим. Ей очень интересно учиться.

Татьяна: Учительница хвалит,  Настя – круглая отличница. Весь материал, который сейчас дается, она прошла в «Крошке». Все  это уже прочитано и написано.  Поэтому все сейчас легко и без проблем.  Каждое утро идет в школу с радостью.

А как общаются с другими детьми? С учителями? Им не сложно?

Светлана:  Общается хорошо, вы же знаете Ваню. Ничего нового, как и прежде самый первый шаг сделать трудно, а потом «не разлей вода». Есть уже и лучший друг. Мы его к вам на Джиу-Джитцу привели. Ваня еще и преданный друг – если лучший друг не пришел, то берет за руку учительницу, в пару больше не с кем не встает.

Юлия: С детьми и с взрослыми хорошо и легко общается.

Елена: У нас в классе десять человек. Маша многих своих одноклассников уже знала (познакомились на подготовительных курсах).  И с учителями тоже никаких проблем.

Кристина:  Петя тоже со многими ребятами познакомился еще на подготовительных курсах.  В нашем классе учится Кристина Туса, они вместе ходили в «Крошку Ру». Так что все свои.

Что бы вы посоветовали родителям будущих первоклассников?

Юлия: Я бы посоветовала сильно не торопиться, присмотреться к своему ребенку, посоветоваться со специалистами, пси-хологом. Выбрать ту школу, где ребенок будет чувствовать себя комфортно.

Светлана:  Совет родителям будущих первоклассников такой: отрабатывать режим. Мы позволяли ложиться, когда хотел. В «Крошку» могли прийти не к 9.30, а к 10.00, к 10.30 и теперь адаптируемся к школьной дисциплине, ведь урок уже не пропустить.

Кристина: Познакомить со школой перед первым сентября, с учителями, обстановкой.

Елена: Я считаю, что каждый родитель должен, прежде всего, посмотреть на своего ребенка, понять, готов он или нет. Все должно быть вовремя, не слишком рано, но и не слишком поздно. Видела детей, которые приходили в школу заплаканными. Они думали, что школа начнется и закончится 1 сентября, а  потом можно уже не ходить.

Татьяна:  Мой совет – если есть возможность – ходить в «Крошку Ру». Мы ведь ходили и проблем не знали.  Очень довольны!

Вспоминаете «Крошку Ру»?

Светлана: Ваня постоянно вспоминает.  Продолжаем ходить на Джиу-Джитцу. И Ваня не просто ходит на кружок, он возвращается в свой мир. А когда мимо Крошки проезжаем, он всегда говорит: «Здравствуй, Крошка Ру», «До свидания, Крошка Ру».

Юлия: Конечно! Кирилл со всеми ребятами из группы продолжает общаться. Все спрашивает, когда в «Крошку Ру» заедем в гости.

Кристина: Да, конечно.  Недавно в гости приходили.

Татьяна:  Настя говорит: «Хорошо бы еще походить в «Крошку Ру».  Жалко с ней расставаться, так привыкла».  Она со всеми друзьями из «Крошки» общается, звонят друг другу, встречаются.

Елена: Мы часто вспоминаем о вас. У нас была великолепная группа. Состав не менялся с того момента, как мы пришли заниматься. В том же составе и выпустились. Все родители остались очень довольными. У нас были замечательные воспитатели Ира и Ася.  Мы им очень благодарны. Огромное спасибо Лене, музыкальному работнику. Вместе с ней ребята готовили музыкальные представления, было очень здорово.  И у родителей и у детей остались замечательные впечатления и память – диски с записью мюзиклов.  Спасибо за проведенные в «Крошке Ру» годы, за то, что вы есть!