Музицируем и готовимся к школе.

Практически во все курсы занятий в «Крошке Ру» включена музыка. Это не случайно. Ведь музыка  -  не только удовольствие, а мощный инструмент развития мозга ребенка.

Каким же образом музыка помогает мозгу малыша развиваться? Для того чтобы мозг ребенка активно развивался, необходимо стимулировать его клетки с помощью различных сенсорных сигналов, то есть нужно обеспечить ребенку достаточное количество разнообразных впечатлений: зрительных, слуховых, осязательных и т.д. Все эти сенсорные сигналы стимулируют развития определенных зон мозга.

Восприятие музыки – это особый сенсорный опыт. Американские ученые выяснили, что в нашем мозгу нет отдельной зоны, отвечающей за восприятие музыки. Поэтому, когда мы слушаем музыку, работают оба полушария головного мозга. Слушая музыку, мы стимулируем деятельность огромного количества нервных клеток – нейронов, а также налаживаем межнейронные и межполушарные связи. Как показали многочисленные исследования, музыка значительно  улучшает   речь,  память детей  дошкольного  возраста, способствует развитию зрительного восприятия и внимания.

В «Крошке Ру» - музыкальное развитие необходимая часть подготовки к школе. Исследуя трудности школьного обучения, нейропсихологи пришли к выводу, что у большинства детей, которые плохо учатся, недостаточно развиты внутриполушарные и межполушарные связи в коре головного мозга. Проблема в том, что если заниматься исключительно интеллектуальным развитием ребенка, игнорируя другие виды деятельности, стимулируется развитие только левого полушария головного мозга. Это не соответствуют типу мышления ребенка дошкольного возраста, потому что до 7-9 лет правое полушарие головного мозга ребенка в норме функционирует активнее, чем левое.

Занятия музыкой гармонизируют работу мозга, поэтому, их никак нельзя считать чем-то второстепенным. Важность музыки для развития личности поняли еще древние философы, которые считали, что музыка положительно влияет на тело, дух и интеллект. По  мнению Пифагора  музыка создает внутри человека такой же порядок и гармонию как в космосе. Платон также считал, что музыка водворяет гармонию в души людей и делает их прекрасными. Современные исследования полностью подтвердили эти теории.

Важная часть  музыкальных занятий в «Крошке Ру» - развития чувства ритма детей. Ритм присутствует в нашей жизни всюду. Биение сердца – ритм нашего организма. С его помощью можно успокоить или активизировать реакции организма в разных ситуациях. Наша речь, овладение чтением и письмом так же требуют развитого чувства ритма.  Поэтому  занятия  музыкальным  ритмом – это  тренировка,  которая дает  ребенку бесценный жизненный опыт.

Работа с ритмом проводится во всех моментах музыкальных занятий: в пении, слушании музыки. Часто к этому добавляется звучащий жест (хлопки, шлепки по коленям, притопы и т.д.). Также эта работа ведется во время музицирования на музыкальных инструментах. Постепенно ритмические формулы усложняются. Они становятся более длительными, вводится прерванный ритм, синкопа. Ритмические композиции соединяются с разнообразными движениями (имитационными, танцевальными, общеразвивающими). Они позволяют выразить  различные  эмоциональные состояния, сюжеты, образы. Интерпретируя музыку, ребенок приобретает опыт творческого переосмысления музы. Именно этот опыт позволит ребенку в дальнейшем успешно осваивать и другие виды творческой деятельности.

Итак, музыка очень полезна для развития детей.  С этим уже никто не  спорит, особенно после того, как в 90-е годы 20 века был открыт так называемый «Моцарт-эффект». Ученые Калифорнийского университета выяснили, что после десятиминутного прослушивания музыки Моцарта испытуемые более успешно решали различные  интеллектуальные  задачи.  Но ученые, открывшие «Моцарт-эффект», считают, что для того, чтобы музыка действительно серьезно повлияла на развитие ребенка, обязательно нужно принимать участие в различных видах музыкальной деятельности. Оказывается, если заниматься музыкой регулярно и длительно, происходят серьезные изменения в коре головного мозга, мозг работает эффективнее. И этот эффект сохраняется навсегда! Поэтому музыкальные занятия в «Крошке Ру» предполагают не только слушанье музыки, но и активное включение детей в разные виды музыкальной деятельности: пение, движение под музыку, музицирование.