Мы рассказали вам о первых учениках «Крошки Ру», но история нашего развивающего центра, конечно, связана с педагогами, которые у нас работают. Очень важно и приятно, что те педагоги, которые открывали «Крошку Ру», по-прежнему  с нами.

Пять лет назад  педагогов  у нас было всего четверо.

Света Голикова – преподаватель английского языка, автор программы, по которой изучают английский язык дети во всех «Крошках».

Лена Павленко – музыкальный педагог, сейчас она работает в «Крошке Ру» на Мичуринской, именно она  разрабатывала нашу систему музыкальных занятий с самыми маленькими. А уж в занятиях с «большими» Лене просто нет равных, это педагог у которого поют и танцуют все без исключения дети, все становятся музыкальными, независимо от способностей.

Люба Рыбкина - преподаватель изобразительного искусства - самый первый педагог, который пришел в «Крошку».

Мы гордимся нашими замечательными педагогами и хотим, чтобы вы больше узнали о них, благодаря нашей газете.

Как узнают родители о «Крошке Ру»? Иногда самым неожиданным образом. Придут, например, в гости к своим знакомым, а у них квартира похожа на картинную галерею:

- И это ваш ребенок нарисовал! Сам? Где же так учат?

- А вот, в «Крошке Ру» есть Люба…

Я знаю Любу очень давно, более двадцати лет. Когда «Крошка Ру» только открывалась, и нужно было выбирать педагогов, я сразу вспомнила о Любином занятии с малышами, которое я видела много-много лет назад во Дворце пионеров.

Я очень хорошо помню, как эти малыши с восторгом рисовали все вместе зимнюю картину, на огромном листе картона, который был расстелен прямо на полу. Это занятие было совсем не похоже на то, что я обычно видела, работая в детском саду, и не только тем, что дети не сидели за столом. Мне тогда показалось, что это не занятие, а какое-то сказочное действо.

Зачем вообще детям нужно рисовать? Возможно, кто-то скажет, что занятия изобразительным искусством нужны  только для того, чтобы ребенок овладел навыками: кисточку держать научился, карандаш, чтобы мелкая моторика развивалась. Конечно, все это есть и у Любы, но разве это самое главное?  

Занятие Любы – это волшебная сказка, которая создается вместе с детьми. Иногда эта сказка оживает в рисунке, иногда в аппликации, иногда превращается в куклу, но самое интересное, что двух одинаковых работ в одной группе никогда не бывает.

Кстати о сказке. Если вы заглянете в окошко, которое ведет в класс живописи в тот момент, когда Люба рассказывает в конце занятия малышам сказку, вы увидите, как внимательно ее слушают не только дети, но и взрослые. Эта сказка – настоящий кукольный спектакль, а кукол для своих сказок Люба тоже шьет сама.

В «Крошке» на Фурштатской у Любы есть свой авторский курс: театральная игра. В конце учебного года ребята показывают спектакль. Этот спектакль – результат огромной работы.
Сначала дети сами придумывают сюжет сказки, потом  работают над художественным оформлением: создают эскизы, делают кукол и декорации. В этот этап включается и создание собственной книги-сказки с иллюстрациями, выполненными детьми по придуманному ими сюжету. Книга печатается и остаётся на память после спектакля.

А дальше все как в настоящем театре: премьера! Готовятся афиши, программки, приглашаются  зрители.  Придуманная детьми   сказка оживает и приходит в мир.

И дети, и родители  в «Крошке Ру» обожают Любу. Многие наши выпускники продолжают заниматься изобразительным искусством в художественной школе.

Один из героев Достоевского сказал, что каждый человек может превратить свою жизнь в произведение искусства. Наверно, именно этому и учатся дети на занятиях у Любы: учатся воплощать свои фантазии так, чтобы это было красиво.

Люба не только занимается с детьми, она работает как театральный художник, преподает стилистику костюма и грим студентам в училище им. Мусоргского. А что она делает все остальное время? Пишет картины! Люба – замечательный художник, в январе мы все сможем увидеть ее работы на персональной выставке в галерее «Артист» на Васильевском острове.