Индивидуальный маршрут  развития ребенка. Что это?

Все дети разные, у каждого свой путь развития и  свои актуальные задачи развития. Мы считаем, что бессмысленно сравнивать детей между собой или с какими-то условными нормативами развития. Поэтому мы не проводим никаких аттестаций, тестирования или оценки знаний детей.

Но, так как занятия в нашем развивающем центре ориентированы на развитие, сотрудники должны хорошо себе представлять актуальное состояние ребенка, его склонности, способности. Мы составляем Индивидуальный маршрут развития каждого ребенка на основе наблюдений в процессе занятий в сентябре.

В конце сентября каждый родитель получает от «Крошки Ру» письмо, в котором мы сообщаем о задачах развития  ребенка на этот учебный год – это и есть Индивидуальный маршрут развития.

В мае родители получают второе письмо, в котором мы рассказываем об успехах ребенка и намечаем направления, которые требуют дополнительного внимания в следующем учебном году.

Эта информация  конфиденциальна, ее сообщают только родителям. Успехи ребенка никогда не сравниваются с успехами других детей или с  возрастными нормативами развития.

Часто родители судят об уровне развития своего ребенка по какому-то одному показателю. Например, если ребенок в два года хорошо говорит, родители считают, что он опережает во всем своих сверстников и ему нужно заниматься в группе с детьми постарше. На самом деле это не всегда так. Как правило, развитие детей происходит очень неравномерно: что-то одно ребенок делает лучше, что-то другое хуже. Это совершенно нормально. Ребенок может, например,  в четыре года прекрасно читать, но при этом так и не научится правильно держать в руках карандаш.

Что же делать? Нужно подбирать задания так, чтобы ребенок мог совершенствовать то, что хорошо получается и, в тоже время, научиться делать  то, что пока получается плохо. Для этого нужно индивидуально подбирать задания, учитывая возможности и способности каждого ребенка. Мы фокусируем внимание не на том, что ребенок не может делать, а на том, что он способен делать сейчас, чтобы достичь чего-то большего. 

 Мы разработали серию заданий для занятий «Математика» и «Основы грамоты» (возраст детей 3-7 лет), но не стали объединять эти задания в стандартные рабочие тетради. Педагог выбирает листы с заданиями для своей группы и  (если это необходимо) дополнительные задания для детей. В течение учебного года все работы вашего ребенка подшиваются в специальную папку. В мае вы получаете «Книгу знаний» - архив достижений вашего ребенка за учебный год.

Но самое главное в нашей концепции – занятия должны приносить детям радость, ведь «УМНОЕ ДИТЯ УЧИТСЯ ШУТЯ». Мы уверены  в том, что все дети от природы умные и талантливые, а наша задача состоит в том, чтобы создать условия для успешного  развития интеллекта и  талантов.

Спасибо за то, что выбрали «Крошку Ру»!